Bölüm Bilgileri
Program çıktıları
- PÇ-1Bahçe Bitkileri alanında deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme bilgisi ve yorumlama becerisi; ayrıca bilimsel ortamlarda araştırma sonuçlarını bilimsel yöntemlere dayandırarak ifade edebilme yetkinliği
- PÇ-2Bahçe Bitkileri alanında elde ettikleri bilgileri ve çözüm yöntemlerini disiplinler arası çalışmalarda uygulayabilme becerisi
- PÇ-3Bahçe Bitkileri alanında karşılaştığı sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak elde ettiği sonuçları irdeleme ve neden-sonuç ilişkisi kurarak değerlendirip çözüm üretebilme yetkinliği
- PÇ-4Bahçe Bitkileri alanında Lisansüstü düzeyde mesleki ve etik sorumluluk bilinci
- PÇ-5Bahçe Bitkileri disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi, bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri sentezleme ve kullanabilme yetkinliği
- PÇ-6Bilimsel düşünebilen, bilginin öneminin farkına varmış ve yaşam boyu öğrenmeye açık ve Bahçe bitkileri uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri hakkında bilgi sahibi olma yetkinliği
- PÇ-7En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim yeteneğine sahip olma yetkinliği
- PÇ-8Mesleki gelişim ve iletişim için bilişim teknolojilerinden yararlanarak bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme yetkinliği ve mesleki bilgileri sürekli yenileme farkındalığı
TYYÇ – program çıktıları ilişkisi
Bahçe Bitkileri (YL)8 yeterlilik
Program yeterlilikleri
- PY-1Bahçe Bitkileri alanında deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme bilgisi ve yorumlama becerisi; ayrıca bilimsel ortamlarda araştırma sonuçlarını bilimsel yöntemlere dayandırarak ifade edebilme yetkinliği
- PY-2Bahçe Bitkileri alanında elde ettikleri bilgileri ve çözüm yöntemlerini disiplinler arası çalışmalarda uygulayabilme becerisi
- PY-3Bahçe Bitkileri alanında karşılaştığı sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak elde ettiği sonuçları irdeleme ve neden-sonuç ilişkisi kurarak değerlendirip çözüm üretebilme yetkinliği
- PY-4Bahçe Bitkileri alanında Lisansüstü düzeyde mesleki ve etik sorumluluk bilinci
- PY-5Bahçe Bitkileri disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi, bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri sentezleme ve kullanabilme yetkinliği
- PY-6Bilimsel düşünebilen, bilginin öneminin farkına varmış ve yaşam boyu öğrenmeye açık ve Bahçe bitkileri uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri hakkında bilgi sahibi olma yetkinliği
- PY-7En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim yeteneğine sahip olma yetkinliği
- PY-8Mesleki gelişim ve iletişim için bilişim teknolojilerinden yararlanarak bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme yetkinliği ve mesleki bilgileri sürekli yenileme farkındalığı
TYYÇ · Akademik ağırlıklı Tarım, Ormancılık, Hayvancılık ve Su Ürünleri temel alanı · 7. düzey (Yüksek Lisans)
Soldaki sayı, TYYÇ yeterliliğiyle eşleşen program yeterliliği sayısıdır; renk koyulaştıkça eşleşme artar. Eşleşenleri görmek için altındaki satırı açın.
Bilgi (kuramsal, olgusal)
-
1
1. Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarım, Orman ve Su Ürünleri alanlarında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir.
1 program yeterliliği ile eşleşiyor
- PY-5 Bahçe Bitkileri disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi, bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri sentezleme ve kullanabilme yetkinliği
-
2
2. Uzmanlaştığı alana ilişkin disiplinler arası etkileşimi kavrar.
2 program yeterliliği ile eşleşiyor
- PY-2 Bahçe Bitkileri alanında elde ettikleri bilgileri ve çözüm yöntemlerini disiplinler arası çalışmalarda uygulayabilme becerisi
- Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek, Alanındaki bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yeni bilgiler oluşturabilmek; uzmanlık gerektiren sorunları bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilmek.
Beceriler (bilişsel, uygulamalı)
-
1
1. Uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgiyi kullanarak disiplinler arası bilgileri sentezleyerek yorumlar ve yeni bilgi ve teoriler üretir.
1 program yeterliliği ile eşleşiyor
- PY-5 Bahçe Bitkileri disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi, bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri sentezleme ve kullanabilme yetkinliği
-
2
2. Sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak ve neden-sonuç ilişkisi kurarak çözümler.
2 program yeterliliği ile eşleşiyor
- PY-3 Bahçe Bitkileri alanında karşılaştığı sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak elde ettiği sonuçları irdeleme ve neden-sonuç ilişkisi kurarak değerlendirip çözüm üretebilme yetkinliği
- PY-5 Bahçe Bitkileri disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi, bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri sentezleme ve kullanabilme yetkinliği
Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme
-
1
1. Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.
1 program yeterliliği ile eşleşiyor
- PY-5 Bahçe Bitkileri disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi, bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri sentezleme ve kullanabilme yetkinliği
-
3
2. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir.
3 program yeterliliği ile eşleşiyor
- PY-3 Bahçe Bitkileri alanında karşılaştığı sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak elde ettiği sonuçları irdeleme ve neden-sonuç ilişkisi kurarak değerlendirip çözüm üretebilme yetkinliği
- PY-5 Bahçe Bitkileri disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi, bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri sentezleme ve kullanabilme yetkinliği
- PY-5 Bahçe Bitkileri disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi, bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri sentezleme ve kullanabilme yetkinliği
-
1
3. Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda önderlik yapar.
1 program yeterliliği ile eşleşiyor
- PY-5 Bahçe Bitkileri disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi, bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri sentezleme ve kullanabilme yetkinliği
Öğrenme yetkinliği
-
1
1. Uzmanlık alanıyla ilgili kaynaklara ulaşır ve bu kaynaklardan yararlanır.
1 program yeterliliği ile eşleşiyor
- PY-5 Bahçe Bitkileri disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi, bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri sentezleme ve kullanabilme yetkinliği
-
1
2. Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir.
1 program yeterliliği ile eşleşiyor
- PY-6 Bilimsel düşünebilen, bilginin öneminin farkına varmış ve yaşam boyu öğrenmeye açık ve Bahçe bitkileri uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri hakkında bilgi sahibi olma yetkinliği
-
1
3. Alanında edindiği bilgi ve beceriler ile yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
1 program yeterliliği ile eşleşiyor
- PY-6 Bilimsel düşünebilen, bilginin öneminin farkına varmış ve yaşam boyu öğrenmeye açık ve Bahçe bitkileri uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri hakkında bilgi sahibi olma yetkinliği
İletişim ve sosyal yetkinlik
-
2
1. Çalışmalarını ve uzmanlık alanındaki gelişmeleri yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarır.
2 program yeterliliği ile eşleşiyor
- PY-5 Bahçe Bitkileri disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi, bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri sentezleme ve kullanabilme yetkinliği
- PY-5 Bahçe Bitkileri disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi, bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri sentezleme ve kullanabilme yetkinliği
-
1
2. Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler, geliştirir ve gerektiğinde değiştirir.
1 program yeterliliği ile eşleşiyor
- PY-4 Bahçe Bitkileri alanında Lisansüstü düzeyde mesleki ve etik sorumluluk bilinci
-
0
3. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar.
Eşleşen program yeterliliği yok
-
1
4. Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
1 program yeterliliği ile eşleşiyor
- PY-1 Bahçe Bitkileri alanında deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme bilgisi ve yorumlama becerisi; ayrıca bilimsel ortamlarda araştırma sonuçlarını bilimsel yöntemlere dayandırarak ifade edebilme yetkinliği
Alana özgü yetkinlik
-
2
1. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, yorumlanması ve yayımlanması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözetir denetler ve bu değerleri öğretir.
2 program yeterliliği ile eşleşiyor
- PY-4 Bahçe Bitkileri alanında Lisansüstü düzeyde mesleki ve etik sorumluluk bilinci
- PY-6 Bilimsel düşünebilen, bilginin öneminin farkına varmış ve yaşam boyu öğrenmeye açık ve Bahçe bitkileri uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri hakkında bilgi sahibi olma yetkinliği
-
1
2. Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, toplam kalite yönetimi süreçleri çerçevesinde değerlendirir.
1 program yeterliliği ile eşleşiyor
- PY-1 Bahçe Bitkileri alanında deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme bilgisi ve yorumlama becerisi; ayrıca bilimsel ortamlarda araştırma sonuçlarını bilimsel yöntemlere dayandırarak ifade edebilme yetkinliği
-
1
3. Alanında özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinler arası çalışmalarda kullanır.
1 program yeterliliği ile eşleşiyor
- PY-2 Bahçe Bitkileri alanında elde ettikleri bilgileri ve çözüm yöntemlerini disiplinler arası çalışmalarda uygulayabilme becerisi
Program bilgileri
- Programı sunan akademik birim
- Fen Bilimleri Enstitüsü
- Program direktörü
- Prof. Dr. Elman BAHAR
- Program türü
- Yüksek lisans-tezli Programı
- Kazanılan derecenin seviyesi
- Yüksek Lisans
- Kazanılan derece
- Fen Bilimleri Enstitüsüne bağlı olarak ilgili Anabilim Dalında yüksek lisans çalışmasını başarıyla tamamlayan mezunlara Yüksek Lisans diploması verilir.
- Eğitim türü
- Tam Zamanlı
- Kayıt kabul koşulları
- (1) Yüksek lisans programına başvurabilmek için adayların; bir lisans diplomasına sahip olmaları ve müzik anasanat dalına başvuracak adaylar hariç diğer adayların, ÖSYM tarafından merkezi olarak yapılan ALES’ten başvurduğu programın puan türünde en az 55 standart puan almış olmaları veya ALES sonucu yerine senato tarafından eşdeğerliği kabul edilerek başarı taban puanları belirlenen ve uluslar arası düzeyde kabul gören sınavlarda başarılı olmaları gerekir. (2) Yüksek lisans programlarına öğrenci kabulünde başarı notu; lisans mezuniyet ağırlıklı not ortalamasının %20’u, (ALES)’den alınan standart puanın %50’si ve her bir anabilim dalı için enstitü yönetim kurulunca kurulan jüri tarafından yapılan mülakat sonucu alınan puanın %30’ı toplanarak bulunur. Bir adayın başarılı sayılabilmesi için başarı notunun en az 65 olması gerekir. En yüksek puandan en küçüğe doğru sıralama yapılarak ilan edilen kontenjan kadar öğrenci alınır.
- Önceki öğrenmenin tanınması
- İlgili üniversite veya yüksek teknoloji enstitü içindeki başka bir enstitü anabilim dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun lisansüstü programında en az bir yarıyılı tamamlamış olan başarılı öğrenci, ilgili anabilim dalında ilan edilmiş olan yatay geçiş kontenjanına başvurabilir. Yatay geçiş; ilgili anabilim dalı başkanlığının uygun görüşü ve enstitü yönetim kurulu kararı ile olur.
- Derece gereklilikleri
- En az 21 yerel kredilik 7 ders; yüksek lisans tezi hazırlayıp savunmak; tüm derslerden en az CC/S; 4,00 üzerinden en az 2,00 genel not ortalaması ve en az 120 AKTS.
- Program amacı
- Yüksek Lisans derecesinin amacı, öğrencilerin bilimsel araştırma yapmasını ve bahçe bitkileri konusunda gelişmesini sağlamaktır. Doktora derecesinin amacı, öğrencilerin bahçe bitkileri konusunda uzmanlaşmasını ve bağımsız olarak ileri seviyede bir araştırma yaparak, özgün tez yazmalarını sağlamaktır.
- Mezunların mesleki profilleri
- Bilimsel anlamda araştırma kabiliyeti yüksek, nitelikli, kendine güvenen, yabancı dil bilen bireyler yetiştirmek; bunun sonucunda Tarım İl Müdürlüğü, Araştırma Enstitüleri, üniversitelerde ve özel sektörde iş bulma imkanı sağlanmaktadır.
- Bir üst dereceye geçiş
- Yüksek lisans programını başarı ile tamamlayan mezunlar, ALES sınavından geçerli notu almaları , İngilizce dil yetkinliğini sağlamaları koşuluyla gerek kendi alanlarında gerekse çok disiplinli alanlarında doktora programlarına başvurabilir ve mülakat sınavında başarılı olmaları halinde kabul edilirler.
- Sınavlar, değerlendirme ve notlandırma
Başarılı sayılmak için başarı notunun yüksek lisans programında en az 65 puan olması gerekir.
Notlar
Alınan her ders için öğrenciye dönem notu olarak aşağıda belirtilen harf notları verilir. Harf notları, katsayı ve oran karşılıkları aşağıdaki gibidir.
Öğrencilerin başarılarının değerlendirilmesinde esas alınan notlama sistemi, aşağıda belirtilen dereceler ve harfler ile ifade edilir:
Puan
Harfli Notu
Katsayı
Başarı Durumu
90-100
AA
4.00
Başarılı
85-89
BA
3.50
Başarılı
80-84
BB
3.00
Başarılı
75-79
CB
2.50
Başarılı
65-74
CC
2.00
Başarılı
0-64
FF
0
Başarısız
- Eğitim öğretim metotları
Eğitim Öğretim Metotları:
Öğretme - öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir.
Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programda kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*:
EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ *
BAŞLICA ÖĞRENME FAALİYETLERİ
KULLANILAN ARAÇLAR
Ders
Dinleme ve Anlamlandırma
Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Tartışmalı Ders
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme
Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Özel Destek / Yapısal Örnekler
Önceden planlanmış özel beceriler
Rol Yapma / Drama
Önceden planlanmış özel beceriler
Standart derslik teknolojileri, özel donanım
Problem Çözme
Önceden planlanmış özel beceriler
Vaka Çalışması
Önceden planlanmış özel beceriler
Beyin Fırtınası
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması
Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Küçük Grup Tartışması
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme
Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz
Gösterim
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme
Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam
Benzetim
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri
Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam
Seminer
Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler
Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım
Grup Çalışması
Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması
İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta, çevrimiçi sohbet,
Web tabanlı tartışma forumlarıSaha / Arazi Çalışması
Gözlem/durumları işleme, Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma
Laboratuar
Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması
Özel donanım
Ödev
Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim
İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta
Sözlü
Araştırma - yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum
İnceleme / Anket Çalışması
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma
Panel
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme
Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım
Konuk Konuşmacı
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme
Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz,
özel donanımÖğrenci Topluluğu Faaliyetleri / Projeleri
Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler
(*) Dersin özelliklerine göre burada belirtilen yöntemlerin biri veya birkaçı uygulanabilir.